Dzieci idące do komunii zazwyczaj są ubrane w jednakowe stroje. To bardzo dobre rozwiązanie, ale mimo wszystko rodzice zawsze starają się urozmaicić białe sukienki i alby ciekawymi dodatkami. W przypadku dziewczynek jest to dość proste – wystarczy dobrać odpowiedni wianek.

Ze sztucznych kwiatów

Wianki komunijne sztuczne są obecnie nieco mniej popularne niż jeszcze kilka lat temu. Ich ogromną zaletą jest oczywiście trwałość. Sprawdzą się nie tylko w dniu samej komunii, ale także w czasie białego tygodnia. Są one także dużo tańsze w porównaniu do tych z kwiatów żywych. Co ważne, nawet sztuczne kwiaty mogą okazać się bardzo ładne – obecnie raczej odchodzi się od plastikowych, nieco tandetnych roślin i zamienia się je na te tworzone z tkanin. Dzięki temu wianek wygląda prawie jak ten z żywych kwiatów. Oczywiście nie ma on takiego uroku jak naturalny i pewne różnice na pewno będą zauważalne.

Żywe rośliny

Naturalne wianki komunijne mają swój styl. Nie są tak uniwersalne, jak te ze sztucznych kwiatów, dlatego należy odpowiednio dobrać ich rozmiar. Warto także pamiętać o odpowiednim przechowywaniu naturalnego wianka. Można delikatnie skropić go wodą, włożyć do worka i schować do lodówki. Dzięki temu na dłużej zachowamy jego świeżość. Tego typu wianuszki mają więcej plusów niż minusów. Są wprawdzie nieco droższe, ale różnice w cenie nie są aż tak znaczące. Wianki z żywych kwiatów wyglądają wyjątkowo i pięknie pachną. Każda dziewczynka będzie zadowolona z takiego wyboru. Poza tym na rynku rzadko zdarzają się dwa identyczne wianki komunijne ze świeżych kwiatów. Jest więc duże prawdopodobieństwo, że nasza pociecha poczuje się naprawdę wyjątkowo.

Dobry odcień

Wszyscy wiedzą, w jakiej kolorystyce utrzymane są stroje komunijne. Dzieci najczęściej są ubrane w białe stroje. Podobnie dodatki, powinny być utrzymane w tej tonacji. Najlepiej wybierać pastelowe kolory, lekki róż, błękit, czy kremowy. Oczywiście biały także będzie pasował, można go jednak delikatnie przełamać inną barwą – na przykład delikatnymi zielonymi listkami.